Actividades 29/09/2017

Exercises for 3rd grade.

©     Search for the topic “3rd  conditional” its use and the structure. Write 2 examples.

Buscar el tema del “tercero condicional” su uso y estructura grammatical. Escribe 2 ejemplos.

©     Solve page 11 from big book only exercise 3.

Resolver página 11 del libro grande ejercicio 3.

©       Make next table with regret and next to it  sentences using the 3rd conditional. Check the example and do 3 more.

Hacer la siguiente tabla con un arrepentimiento y a su lado la oración que le corresponda del “que hubiera hecho” usando la estructura del tercero condicional. Checa el ejemplo y has tres más.

REGRET	What if..?--- What would…?
I tasted a cigarette	If I had not tasted a cigarette, I wouldn´t have had lung’s cancer.

"Exercises for the week 9-13 October"

1: Imprimir, pegar y resolver la siguiente imagen.

2: Imprimir, pegar y leer la situación donde dice "imagine that in real life..." que se presenta y hacer debajo 3 oraciones  hipotéticas usando la estructura del  3rd conditional. 

3: Escribir en el cuaderno, analizar y empezar a elaborar  el Proyecto del bimestre 1 a continuación:

            Project 1st bimester: "Complaining in a bad service conversation"

Characteristics: "A draft with your conversation with the rolles of each character". 

a) Se podrá hacer en parejas o en equipos de 4-6 personas.

B) No será una conversación tan larga pero no tan corta.

b) Toda la conversación tendrá que estar en inglés.

C) Usar estructuras y temas que se han visto en clase sobre el tema de "complaining in a bad service" desde los modal verbs, etc.

d) Se tendrá que dar el rol a cada quien y participe en la conversacion diciendo diálogos.

e) Se presentará de manera actuada, aprendiéndose los diálogos y utilizando material para su actuación. (Todos los participantes deben hablar).

f) Será evaluado mediante un rúbrica que se les dará en el momento.

Debe durar la actuación 5 minutos máximo.

Estructura del proyecto a entregar en hojas:

1: En la primer página tendrá que estar la portada con los datos importantes y el rol de cada personaje (en inglés).

2: En la segunda página y las necesarias estará la conversación sobre un mal servicio utilizando lo que se ha visto en clase desde los "modal verbs, colloquial phrases (pag 10 de libro) e incluso algunas oraciones que queden con la estrucutra del 3rd conditional). Escribirlo con los nombres de cada personaje en la situación.

3: En la última hoja escribirán 3 oraciones utilizando la estructura del 3 condicional  de acuerdo con la conversación realizada.

FECHA DE ENTREGA (HANDOUT): De la semana del 23-27 de Octubre  ó del 30 de Octubre al 3 de Noviembre   (se podrán modificar fechas debido a los acontecimientos pero se debe prevenir debido a las calificaciones del bimestre)

ES IMPORTANTE NO DEJAR EL PROYECTO EN VISTO, YA QUE EN CUALQUIER MOMENTO SE LES PEDIRÁ Y ASÍ SE PODRÁ EVALUAR, JUNTO CON TODAS LAS ACTIVIDADES DEL CUADERNO HECHAS ANTES DEL TEMBLOR Y LAS QUE SE HAN DEJADO.

ACTIVIDAD PARA EL MARTES 12 DE DICIEMBRE 2017

Resolver en el libro GRANDE las páginas:

Página: 35 (Resolver lectura de comprensión)

Página: 38 (Solamente ejercicios 2 y 3)